Algemeen

Alfabetiseringsonderwijs in de kleuterklas

Alfabetiseringsonderwijs in de kleuterklas


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Zoals bekend, beginnen kinderen in ons land in het basisonderwijs geletterdheid te volgen. ze zijn onvolledig.

Als u uw kind correct voorbereidt op geletterdheid in de voorschoolse periode, zal uw kind niet veel moeite hebben in de eerste dagen van de basisschool. We hebben voor u voorbereid wat u moet doen om deze periode gemakkelijker te maken. Aanvraag van u !!!

Alfabetiseringsonderwijs in kleuterschool:

Alfabetiseringsonderwijs bestaat uit 5 deelstappen in de voorschoolse periode.

1.Ontwikkeling van woordcapaciteit
2.Fonologisch bewustzijn
3.Herkenning van letters
4.Inzicht in boeken en andere artikelen
5.koppeling

Woordcapaciteit verbeteren:
Een van de belangrijkste factoren voor een goede taalontwikkeling is de woordenschat. Hoe meer kinderen deze woorden horen en gebruiken, hoe sneller hun taalontwikkeling. Veel studies tonen aan dat woordenschat een belangrijke rol speelt in het succes van de school. Probeer daarom omgevingen te creëren waarin uw kinderen hun vocabulaire kunnen verbeteren. Wat kunnen deze omgevingen zijn?

● Verschillende gesprekken: praat met je kind, luister naar hem / haar, vraag wat hij denkt over verschillende onderwerpen en bereid omgevingen voor waar hij met volwassenen en leeftijdsgenoten kan praten.

● Speel liedjes, gedichten, rijmpjes, vinger-ouns en verschillende bewegingsspellen.

● Als je denkt dat je een nieuw woord hebt gehoord, vraag hem dan of hij het begrijpt. Als hij zegt dat hij het begrijpt, vraag hem dan wat hij heeft begrepen (als hij het verkeerd heeft begrepen, waarschuw hem dan niet te hard, maar geef in plaats daarvan gematigde uitleg en moedig hem aan om te leren), als hij dat niet doet, probeer het hem dan te vertellen door eenvoudige zinnen te maken.

● Lees hem hardop voor en vertel hem over woorden die hij niet kent.

Fonologisch bewustzijn:
Fonologisch bewustzijn kan worden gedefinieerd als het horen en begrijpen van stemmen in gesproken taal.Kinderen kunnen vaak stemmen zelf onderscheiden, maar soms hebben ze moeite om een ​​relatie te leggen tussen de stemmen die ze horen en de woorden die ze kennen.

● Leer liedjes, gedichten en rijmpjes met vergelijkbare geluiden en laat het kind ze opmerken.

● Zoek woorden die met dezelfde lettergrepen of geluiden beginnen en vestig de aandacht van kinderen op deze geluiden en lettergrepen.

● Zoek in nummers waarin dezelfde geluiden worden herhaald, bewegingen die overeenkomen met die geluiden (zoals klappende handen).

● U kunt woorden verzinnen die niet logisch zijn, maar rijm en woordaanpassingsspellen spelen met uw kind.

Herkenning van brieven:
Herkenning van letters is niet bedoeld om kinderen te leren hoe ze de letters moeten lezen, maar wat deze letters ons moeten vertellen. In vele jaren kunnen veel kinderen hun eigen voor- en achternaam schrijven. Wat kunt u doen om de letters te herkennen?

● Maak verschillende Kelimer met behulp van magnetische letters (je kunt zijn naam op de koelkast schrijven)

● U kunt verschillende letterpatronen krijgen om u aan te moedigen letters te typen.

Inzicht in boeken en andere artikelen:
Het begrip van kinderen van gebeurtenissen in een boek of in een gelezen artikel is een belangrijk element voor alfabetiseringseducatie. Zeg het is; leer dat er verschillende karakters in elk verhaal zijn; zorg ervoor dat er een bepaalde plaats is waar elk verhaal zich afspeelt en dat de gebeurtenissen in het verhaal in een bepaalde volgorde plaatsvinden.

● Let op dat u niet te snel leest tijdens het lezen van een boek, want als u te snel leest, neemt de interesse van uw kind af.

koppeling:
Als uw kind begrijpt wat er wordt gesproken en gelezen, heeft hij / zij een goed begrip van het onderwerp.

● Vertel hem verhalen en stop overal in het verhaal en vraag zijn mening voor de rest (wat denk je dat onze held nu moet doen?).

Neem rechtstreeks contact op met Idil Yilmaz

Samengesteld uit The Creative Curriculum en The Life -Span Development.


Video: Vernacular Path to English (Januari- 2023).

Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos