Algemeen

Welke game moet op welke leeftijd worden gespeeld?

Welke game moet op welke leeftijd worden gespeeld?


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Hoewel de keuze van speelgoed vaak als een dilemma voor ouders lijkt, is het belangrijkste punt dat over het hoofd moet worden gezien, dat spelen niet het belangrijkste is. Psychologisch adviseur Hakan Emniyetoğlu spreekt over 'spelen'.

Hoewel spelen wordt beschouwd als een proces waarbij veel gezinnen door hun kinderen worden afgeleid zonder hen te storen, is spelen in feite een integraal onderdeel van de ontwikkeling en opvoeding van het kind.

Door te spelen krijgt het kind niet alleen de kans om de buitenwereld te leren kennen, maar brengt het ook de meeste verbazingwekkende energie door die ze in hun kleine lichaam hebben verzameld.

Het spel helpt het kind ook om een ​​van zijn meest krachtige en natuurlijke impulsen te ontwijken, de drift van agressie.

De sociale omgeving van het kind, die niet zo groot is als wij volwassenen, komt voor in spellen waarin verschillende communicatiemodellen worden gekopieerd. We komen vaak een kind tegen, twee poppen, waarschijnlijk gekopieerd uit de dagelijkse dialoog van de vader van de moeder, spelen met speelgoedauto's, spelen met zijn ouders tijdens het rijden en de pop straffen als een klein zusje. Dit geeft ons niet alleen aanwijzingen over hoe het kind de buitenwereld waarneemt, maar ook over onszelf door de spiegel die het vasthoudt. In deze context is spelen geen weerspiegeling van vrije tijd, maar een weerspiegeling van de zich ontwikkelende en veranderende persoonlijkheid van het kind.

Een andere rol van spelen is dat kinderen sommige cognitieve concepten moeten leren tijdens het spelen met speelgoed in verschillende vormen en maten. Het helpt hem de verschillen en overeenkomsten van het object te begrijpen, evenals contrasterende concepten zoals groot-klein, lang-kort, kleur-kleurloos. Hoewel vierkant of rechthoekig conceptueel niet veel voor het kind betekent, is het interessant om te weten dat de tafel waarop het eet rechthoekig is.

Aanvankelijk begint het kind, dat liever alleen speelt, deelname aan het spel vanuit een nabije omgeving toe te staan ​​met de verrijking van de inhoud van het spel en de vermenigvuldiging van de cijfers die nodig zijn in het spel en schakelt over naar groepsspel. De structuur, die in de vroege kinderjaren egocentrisch was, stond er echter op om regels in het spel te brengen. Dit onthult ook de eerste persoonlijkheidsconflicten, maar tegelijkertijd begint het kind zich voor te bereiden op zijn rol in de volwassen wereld.

De houding van het kind in het stuk heeft een groot effect op de manier waarop het gezin het kind benadert. Afgezien van de kenmerken van ontwikkelingsperioden, hebben kinderen van gezinnen met buitensporige tolerantie de neiging om een ​​meer gesloten en discordant karakter te hebben tijdens het spel, terwijl kinderen van gezinnen met buitensporige autoritaire benaderingen een passieve, passief-agressieve of agressieve houding kunnen aannemen.

SPEL OP LEEFTIJD

Het eerste dat opvalt wanneer we de kamers van pasgeborenen binnenkomen, is dat ze zijn ontworpen alsof ze geen tijdschriften meer hebben. Over het algemeen lijkt het een weerspiegeling te zijn van de dromen die de moeders hebben gemaakt totdat ze deze gelukkige verantwoordelijkheid hebben bereikt, in plaats van de behoeften van het kind. In feite zijn deze kleuren in de babykamer en bewegende materialen die op verschillende plaatsen hangen het eerste speelgoed van uw kinderen.
De bewegingen die we maken door onze gezichten van vorm naar vorm, vormen in de muziekdoos of behang aan het bed te draaien, zijn de spellen die de waarneming van uw baby gedurende 2-3 maanden activeren, de motorische ontwikkeling bij elke beweging die hij maakt om ze te bereiken en vast te houden. zal het spel verrijken. Bij het kiezen van speelgoed voor kinderen van 0-18 maanden oud, moeten kleurrijke, verschillende maten, onbreekbaar, zacht en bij voorkeur wasbaar speelgoed worden gekozen, wat oorzaak en gevolg-relaties kan creëren. Wanneer hij begint te lopen, kan speelgoed dat met hem meebeweegt of volgt, worden geselecteerd om deze beweging te motiveren.

Kinderen tot 2 jaar kunnen meestal parallelle spellen spelen. Ze kunnen alleen spelen of met verschillende objecten spelen, ondanks dat ze zich in dezelfde omgeving bevinden.

Het kind begint iets meer te socialiseren vanaf de leeftijd van 2 en begint de rollen van de figuren in de buurt te herhalen. Terwijl ze probeert te praten met haar baby zoals haar moeder, kan ze proberen kranten te lezen zoals haar vader en water drinken uit een leeg glas. Naarmate de leeftijd ouder wordt, begint de politie sociale rollen zoals artsen na te doen. In deze leeftijd kunnen kinderen de voorkeur geven aan grote puzzelstukjes en gekleurde balken om oorzaak-gevolg relaties te leggen.

Het is gezien dat kinderen van 4-6 jaar de neiging hebben om spellen en speelgoed te spelen op basis van hun kenmerken. Terwijl jongens de mannelijke figuren waarmee ze zich identificeren in hun spel incorporeren, spelen meisjes eerder vrouwelijke kenmerken. Het belangrijkste kenmerk van deze periode is de nabootsing van de moeder of vader. Tijdens deze periode kiest u het speelgoed dat geschikt is voor uw geslacht, of u dat nu wilt of niet. Decoupeerzagen van 10-12 stuk, gedemonteerd groot stuk auto enzovoort. Alle soorten speelgoed, kleurboek moet de voorkeur hebben.

Haar Water oyun is het gemakkelijkste spel en speelgoed dat voor elke term maar vooral voor kleuters kan worden gevonden en toegepast. Water, dat de agressieve neigingen van het kind onderdrukt en de negatieve energie afgeeft, verbetert de creativiteit en het analytisch denken van het kind met de secundaire materialen die in het water achterblijven.

Op elke leeftijd en onder alle omstandigheden draagt ​​elektronisch speelgoed niet bij aan de ontwikkeling van het kind. Omdat alle gegevens over oorzaak en gevolg worden gecomprimeerd tussen elektronische circuits, dragen ze niet bij aan de ontwikkeling van de creativiteit van het kind.

Zoals te zien is in ons artikel; Waar het om gaat is het spel, niet het speelgoed ... Het speelgoed is niet meer dan een voertuig op weg naar het doel. Het speelgoed krijgt waarde met de rol en het delen dat eraan wordt toegeschreven. Voor een kind kan elk voorwerp om je heen speelgoed zijn, zolang er maar speelkameraadjes zijn die hun kinderlijke harten in de enorme lichamen houden om mee te spelen.


Video: Leeftijd voor de Nintendo Switch. vanaf wanneer? (December 2022).

Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos